Matthew Lipman, öğrencilerinin düşük seviyeli katılımlarını görüp kafası bozulduktan sonra, “çocuklar için felsefe”  yaklaşımı ile ortaya çıktı. Lipman, çocukların merak etme ve soru sorma yeteneklerini geliştirmek istedi. Felsefeyi kullanmak...